10/09/2009
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INFORMAÇÃO IMPORTANTE:
Conheça a programação do Colóquio:
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O Colóquio Internacional: O Ensino da História e Cultura da África e da Diáspora, será realizado no período de 09 a 12 de novembro de 2009, de 08h30 às 18h, na Universidade Coorporativa dos Correios.
Endereço: ESCEN – Trecho 2 – Lote 4 – Via L4 Norte. Brasília – DF. Ao lado do IBAMA.
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CONFIRA A LISTA DOS RESUMOS APROVADOS:
Participantes com Apresentação de Trabalhos e/ou Experiências
| Experiências de Ensino da História e Cultura da África e da Diáspora no Ensino Fundamental e Médio. | ||
| Allan Santos da Rosa | SP | Imaginário, Corpo e Caneta – Matriz Afro-Brasileira em Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
| Angela Baraldi Pacheco | SE | Literatura e Identidade: algumas reflexões sobre práticas educativas em escolas do ensino médio |
| Antonia da Silva Bezerra | RR | Mini – Oficinas e Cartilhas sobre religiosidade e africanidade: uma alternativa de facilitar o ensino da História e Cultura Afrobrasileira na educação infantil em Roraima. |
| Antonio Gomes da Costa Neto | DF | Tradições Negras ou Políticas Brancas: o ensino religioso e às religiões de matrizes africanas |
| Azoilda Loretto da Trindade | RJ | O Racismo no Cotidiano Escolar Pré e Pós Lei 10639/2003 |
| Benedito G. Eugênio | BA | MARUJADA, TRABALHO DOCENTE E REALÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NUMA ESCOLA QUILOMBOLA |
| Bruno Guilherme dos Santos Borda | PA | “Rapensando” a Sociologia |
| Djalma Bruno da Silveira Luiz | MG | MEMÓRIA E TRADIÇÃO DOS AFRODESCENDENTES DE ARAXÁ |
| Edimilson Antônio Mota | RJ | A percepção dos agentes escolares sobre a Lei 10.639/03: o desafio de sua implementação |
| Felippe Jorge Kopanakis Pacheco | GO | Cartografia Histórica e Geografia do Continente Africano. As Diásporas, Os Povos, A História. |
| Giovani Grillo de Salve | SP | Falando àqueles que falam: Que história da África queremos ensinar? |
| Luiz Fernandes de Oliveira | RJ | NOVAS TECNOLOGIAS À SERVIÇO DA PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL |
| Maria Goretti da Costa Tavares | PA | Moçambique e África do Sul – Similitudes e Diversidades. Por uma Geografia do continente africano |
| Mateus Ceni de Oliveira | RS | CAPOEIRA ANGOLA DA NOSSA ESCOLA |
| Experiências de Formação de Professores na África e na Diáspora | ||
| Aline Garcia | BA | A DISCIPLINA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA NA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES |
| Amilton Gonçalves Sá Barretto | PA | Titulação de Terra Quilombolas no Pará e Formação de Professores Quilombolas para o Ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. |
| Bárbara Oliveira Souza | DF | Experiências de Formação de Professores na África e na Diáspora |
| Carmen Silvia Batista | DF | Trilhas da Cidadania: Ações Pedagógicas para o estabelecimento da Educação das Relações Étnico-Raciais no DF a partir da Formação Continuada de Professores. |
| Elisângela Ferreira Sentanin | SP | Desmistificando as diferenças raciais na Educação Infantil: um projeto desenvolvido em parceria escola/comunidade |
| Fábio Baqueiro Figueiredo | BA | FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM HISTÓRIA DA ÁFRICA A DISTÂNCIA – BAHIA |
| HENRIQUE CUNHA JUNIOR | CE | ALFABETOS, ESCRITAS E SIMBOLOS NAS CULTURAS AFRICANAS: UM ASPECTO DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRICANA |
| Jorge Luís Rodrigues dos Santos | RJ | Projeto Curricular: “Conhecendo a África e Entendendo o Brasil” |
| Josiane Angélica de Melo Ferreira | RJ | DESCOBRINDO AS RAÍZES NA CIRANDA DAS PALAVRAS |
| Rosangela Malachias | SP | Experiências de Formação de Professores na Diáspora. Questões Pedagógicas e Metodológicas. Práticas Educomunicativas na Implementação da Lei 10.639/03 |
| SÉRGIO ROBERTO CARDOSO | SP | Africanidades no Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo. Uma experiência de Ensino de Cultura e História Africana e Afro-Brasileira para professores de escola pública em Sorocaba/SP. |
| Vivian do Carmo | SP | Professoras do Ensino Fundamental na gestão escolar: desafios e possibilidades para a implementação da Lei 10.639/03 |
| Ynaê Lopes dos Santos | SP | ÁFRICA: ENSINANDO A ENSINAR Reflexões sobre os desafios do ensino da História da África no ensino superior |
| Estratégias de Consolidação do Ensino da História da África e da Diáspora | ||
| Ademir Ribeiro Junior | BA | A arte como recurso pedagógico para o conhecimento e difusão da História das sociedades e culturas da África: a experiência de implantação da Sala Claudio Masella de Arte Africana (DIMUS/IPAC) |
| Ana Paula Brandão | RJ | PROJETO A COR DA CULTURA |
| Creusa Barbosa dos Santos | PA | Política educacional à diversidade no Estado do Pará nos anos de 2008-2009: Uma análise empírico-analítico do papel da educação na superação das desigualdades raciais. |
| Eliane Costa Santos | SP | Cultura material de Gana: uma nova lente para o ensino-aprendizagem da matemática |
| Graziela dos Santos Lima | SC | Diversidade Cultural, Africanidades e Acervos em Escolas Públicas de Santa Catarina: Um estudo sobre processo de implementação da Lei Federal nº. 10639/03, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas redes oficiais de educação. |
| Iris Maria da Costa Amâncio | RJ | Literaturas Africanas e da diáspora negra como subsídio para o ensino de História da África |
| Ivan Costa Lima | CE | O CONTINENTE AFRICANO COMO REFERENCIAL NA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO NEGRO: UMA PROPOSTA AOS SISTEMAS DE ENSINO NO BRASIL |
| Joseneida Mendes Eloi de Souza | BA | Trajetórias das Literaturas Africanas no Brasil: pensando a questão editorial |
| Luiza Nascimento dos Reis | BA | Intercâmbio acadêmico Brasil-África: os primeiros estudantes africanos no Brasil Luiza Nascimento dos Reis (1961-1963) |
| Márcia Guerra | RJ | HISTÓRIA DA ÁFRICA EM PERSPECTIVA COMPARADA – BRASIL, COLÔMBIA, VENEZUELA, ARGENTINA E CUBA |
| MARIA ISABEL MENA GARCIA | COLOMBIA | DILEMAS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA AFRICANA EN LA ESCUELA COLOMBIANA El caso de los textos escolares y sus ilustraciones |
| MARIA ROSEANE CORRÊA PINTO LIMA | RJ | “Ingleses Pretos”: barbadianos na Amazônia nas primeiras décadas do século XX – identidade e racismo |
| Mônica Velasco Molina | MÉXICO | El racismo, la desigualdad y la exclusión. El caso de Brasil. |
| RAFAEL ANTONIO DÍAZ DÍAZ | COLOMBIA | AUSENCIA Y PRESENCIA DE ÁFRICA EN LOS TEXTOS ESCOLARES EN COLOMBIA |
| Rita de Cássia Camisolão | RS | Universidade Publica e Poder Local: articulações possíveis na Região Metropolitana de Porto Alegre para efetiva implementação da Lei 10639/03 |
| Tomás Fernández Robaina | CUBA | Experiencias de un programa sobre la historia del negro en Cuba, y la diáspora africana en las Américas. |
| VANICLÉIA SILVA SANTOS | BA | A ESCRITA DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA DIÁSPORA NO BRASIL |
| História e Historiografia Africana e Diaspórica | ||
| ANDRÉ SANTOS LUIGI | SP | FEIÇÕES DO COMÉRCIO EM SOCIEDADES CENTRO OCIDENTAIS AFRICANAS |
| Conchita PENILLA-CESPEDES | FRANÇA | L’oralité comme expression de la culture africaine de la côte pacifique colombienne |
| Edna dos Santos Oliveira | AP | A Tradição Oral no Quilombo de Curiaú |
| Elias Alfama Vaz Moniz | CABO VERDE | Cabo Verde, mãe da diáspora negra! |
| Gustavo Henrique Araújo FORDE | ES | A PRESENÇA AFRICANA NA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: O RESSURGIR DO CORPUS AFRICANO NA MATEMÁTICA OCIDENTAL |
| Jesiel Ferreira de Oliveira Filho | SE | TRIANGULAÇÕES TROPICAIS: OUTRAS LEITURAS PARA O VALOR CULTURAL DA MESTIÇAGEM |
| Larissa Oliveira e Gabarra | RJ | Dificuldades e perspectivas do estudo do reino do Congo na África central a partir do olhar do reinado do Congo no Brasil |
| Lisa Earl Castillo | BA | O exodus de 1835 Histórias de vida, redes de sociabilidade e o retorno a África |
| Paulo Vinicius Figueiredo dos Santos | RJ | Imagens do fiel e do desviante muçulmano na obra Muqadimah, de Ibn Khaldun |
| Renato Fonseca Lima | DF | A Ruptura Epistemológica de Cheikh Anta Diop: o Pan-africanismo Científico. |
| Cultura e Sociedades Africanas e Diaspóricas | ||
| Alyxandra Gomes Nunes | BA | A literatura nigeriana no Brasil: tradução, temas, autores e desafios |
| Amailton Magno Azevedo | SP | Expressões culturais da Diáspora no Atlântico Sul através da música |
| Ana Paula de Mesquita Sampaio | PA | O CORPO NEGRO ENTRE A CRUZ E A ENCRUZILHADA: A COMPREENSÃO DA CORPOREIDADE NEGRA POR MEIO DAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS |
| Arthur Leandro | PA | O cinema como mecanismo lúdico de valorização da história e da cultura afro-brasileira – relato das experiências do Instituto Nangetu em Belém do Pará |
| Cândice Elizabeth Nery Silva Teixeira | PA | A LUTA MARAJOARA E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA CULTURAL AFRO-BRASILEIRA NA ILHA DO MARAJÓ/PA |
| Deyse Luciano de Jesus Santos | PA | “Tá repreendido em nome de Jesus!” |
| Ilka Joseane Pinheiro Oliveira | PA | Marujada de Tracuateua- Heranças Africanas na Amazônia |
| Ires dos Anjos Brito | BA | A pesquisa Samba de raiz e afrodescendência… |
| Jaqueline Lima Santos | SP | NEGROS, JOVENS E HIP HOPPERS: NARRATIVAS, HISTÓRIAS E IDENTIDADES EM SOROCABA |
| Leni Nobre de Oliveira | MG | DIÁSPORA NA DIÁSPORA: OS QUILOMBOS NO SERTÃO DA FARINHA PODRE |
| Luciana L. Contarino Sparta | ARGENTINA | De la Invisibilidad a la Diáspora: El Caso de la Población Africana en la Argentina |
| Maria Aparecida de O. Souza | PE | Nem modelo, nem cópia: a singularidade de Conceição das Crioulas |
| Maria Caroline de Figueiredo Veloso | DF | Identidade e diferença – Representações de negras e de negros na Revista Nossa História – ano I (2003/04) |
| Maria de Lourdes Teodoro | DF | Introdução à cultura angolana |
| Maria Paula Fernandes Adinolfi | BA | Abordando a história da África e a religiosidade afro-brasileira a partir do museu: a experiência do Museu Afro-Brasileiro da UFBA. |
| Marílio Wane | BA | A Timbila como patrimônio da Humanidade: política cultural contemporânea em Moçambique (1994-2007) |
| Karla Leandro Rascke | SC | A Festa da “Virgem Santíssima do Rosário” e de São Benedito e as procissões na Irmandade de Nossa Senhora do Rosário e São Benedito dos Homens Pretos em Desterro/SC entre 1860 e 1890 |
| Silvio Cezar de Souza Lima | RJ | Medicina e escravidão no Império do Brasil |
| Vanessa Adriano Marinho | PE | Cuá Téla: A tradição oral africana e a cultura popular em São Tomé e Príncipe |
| Winston Wreford LaRose | CANADÁ | A STOLEN LEGACY THE CULTURAL HERITAGE & LEGACY OF AFRICAN PEOPLES OF THE CARIBBEAN DIASPORA TO CANADA: IN DISPUTE |
| Mulheres na História e Cultura da África e da Diáspora | ||
| Deize de Jesus Rodrigues Ribeiro | PA | ACESSO E PERMANÊNCIA DA MULHER NEGRA AO ENSINO SUPERIOR DE PÓS-GRADUAÇÃO NO IFPA COMO FORMA DE INSERÇÃO SOCIAL |
| Jacimara Souza Santana | BA | História e Culturas de Moçambique na Revista Tempo (1975-1985) |
| Janaina Couvo Teixeira Maia de Aguiar | SE | As Senhoras do Axé: A reconstituição das histórias de vida das mães de Santo de Aracaju-SE |
| Magali da Silva Almeida | RJ | Das Irmandades Negras dos séculos XVII à XIX às políticas sociais contemporâneas: uma necessária reflexão sobre a invisibilidade do negro como sujeito histórico |
| Tanimara Santos | DF | Corporalidade e identidades políticas: análise de elementos estéticos em mulheres negras do Distrito Federal |
| Tatiana Raquel Reis Silva | Gênero em África: as rabidantes e o comércio informal em Cabo Verde | |
| Tereza Almeida Cruz | SC | Mulheres quilombolas do Vale do Guaporé (Rondônia) e da floresta de Mayombe (Angola) e suas relações com o meio ambiente |
CONFIRA A LISTA DOS(AS) SELECIONADOS(AS):
PARTICIPANTES SEM APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS E/OU EXPERIÊNCIAS
| ANA PAULA CERQUEIRA FERNANDES | RJ | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NOVA IGUAÇU |
| Catarina Malheiros da Silva | Barra do Bugres | Secretaria Municipal de Educação |
| Clarinda de Araújo Gomes | RO | Secretaria Estadual de Educaçao |
| Dalila Fernandes de Negreiros | DF | CADC |
| Douglas Elias Belchior | SP | UNEAFRO BRASIL |
| ELEANOR GOMES DA SILVA PALHANO | PA | UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ |
| Elenice Viana dos Santos | DF | Sec. Educação |
| Enilda Lúcia Suzart Medrado Rodrigues | SP | AECCAJC |
| Esmeralda Ribeiro | SP | Quilombhoje Literatura |
| Francisco de Assis Olinda da Silva | DF | Sec. Educação |
| FRANCISCO DOS PRAZERES DAS CHAGAS | RO | ESCOLA ESTADUAL |
| FRANCISCO EDILBERTO DE ALMEIDA COSTA | CE | PREFEITURA MUNICIPAL DE HORIZONTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SEDUCH |
| Franck Pierre Gilbert Ribard | CE | Universidade Federal do Ceará |
| Friedrich Câmera Siering | BA | Colegio MendalVilas |
| Glícia Caldas | RJ | UERJ |
| José Cristovam Batista Medeiros | AM | Instituto Cultura do Samba |
| Lígia Cõnceição Santana | BA | Universidade do Estado da Bahia |
| Liliane Caroline da Silva | SP | PUC-SP |
| Liliane Marisa Rodrigues Machado | RS | Centro Ecumênico de Cultura Negra |
| Luciana M de França | Barra do Bugres | Instituto Afro de BBugres |
| Magali vieira Dutra | RJ | Gestora de Promoção de Igualdade Racial |
| Marcia Guerra Pereira | RJ | IFRJ |
| Maria Alice da Silva | PR | Instituto Adolpho Bauer |
| Maria aparecida de Laia | SP | Coordenadoria do Negro do Municipio de São Paulo |
| Maria de Fátima Sousa Lima | PA | Universidade Federal do Pará |
| MARIA DE NAZARÉ BEZERRA DE OLIVEIRA | DF | Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica /MEC |
| Mariana de Araújo Gonçalves | AP | Universidade Federal do amapá |
| Marina Ribeiro | RJ | Ibase |
| MARTA APARECIDA MUNIZ BENTO | RJ | ESCOLA MUNICIPAL ARY SCHIAVO |
| Robson Raymundo da Silva | DF | Centro de Ensino Fundamental 7 de Brasília |
| TELMA MIRIAN MOREIRA DE SOUZA | BA | UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA |
| Terezinha Juraci Mahcado da Silva | RS | Instituto ACREDITAR (ONG) |
| Vanda Lúcia Praxedes | MG | Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Ações Afirmativas e Relações Étnico-Raciais – NERA/FAE/UFMG |
| Vanderli Salatiel | SP | Fórum África |
| Vanessa Adriano Marinho | PE | UFPE |
| william barbosa | PR | SEED |
| Zélia Amador de Deus | PA | CEDENPA/ UFPA |